私たちの多くは、自分が必要とする答えは自分の中にではなく、外にあると思い込んでいます。周囲を見渡すと「こうすればいい」と答えを与えてくれる人たちであふれています。
　では、ここで想像してみてください。子供の中に、もともとある答えに好奇心を持ち、それに耳を傾け、それを引き出す事に専念してくれる人間が子どもの周りにいたとしたら、子どもの人生はどう変わるでしょうか？
　まさにそれを実践していく人が教育コーチなのです。こうした教育コーチによるコーチングサポートを通じて、子どもは自分の中にある答えに気づき、他の誰のものでもない、子どもの自身の人生を自らの意思で創り上げることができるのです。

　子どもたちの将来の夢や目標は様々です。しかし、「よりよく生きる」ことを欲しない子どもは一人としていません。つまり「子どもは伸びようとする生き物」なのです。
　ところがわれわれ大人は、子どもを何も知らない「未熟な存在」として捉えてしまい、「教えてやる」「できるようにしてやる」という姿勢、つまり「ティーチング」のスタンスで関わる傾向にあります。それが「コントロールしよう」-「コントロールされまい」という力比べに至ってしまい、対立や隔絶に陥るケースが少なくありません。
　われわれ大人が「コーチング」のセンスを身につけることで、子どもたちが潜在的に持っている驚異的な力を顕在化させ、不可能を可能に変える、唯一の可能を無限の可能に広げる・・・・・・、そんな劇的な変化を創出する事もできます。


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